Alle Ezelsbruggetjes

U = volt
(De U lijkt op de V)

U = volt = spanning
Tussen de U en de V heerst spanning.

I = stroom
Vaak wordt er een Uitroepteken geplaatst (! Lijkt op I).

PIRI of PUUR

P = I^2 . R <= > P = I . R . I

P = U^2 / R <=> P = U . U . R

CIRCUS LUIPAARD
C I r c U s
Condensator: de stroom loopt voor op de spanning
L U I paard
Spoel: de spanning loopt voor op de stroom

De formule kun je onthouden door te denken aan PET

p = E/T

p = Vermogen
E = Energie
T = Tijd

De transistor heeft drie contactpunten:
Basis
Collector
Emitter

Als dit onderdeel in een schakeling zit, hoe loopt de stroom dan? Alfabet!

Stroom komt eerst bij de B van Basis.
Vervolgens gaat de stroomrichting via de C van Collector alle stroom kom uit bij de E van Emitter.

Celcius –> Kelvin, plus 273
Kelvin –> Celsius, min 273

Van °Celsius omrekenen naar Kelvin, plus 273 (Celsius laatste twee letters us wordt plus), van Kelvin naar °Celsius min 273 (Kelvin laatste twee letters in, m er voor wordt min)!

De formule voor vermogen is 
P = U*I –> R = U/I

Dit kun je onthouden met PUIst RUIkt

P = Vermogen
U = Spanning
I = Stroomsterkte
R = Weerstand

Om de route van de elektriciteitsfabriek naar de huisaansluiting te onthouden, kun je denken aan VAAGHAK

V oedingskabel
A ardleiding
A ardleidingmeter
G roepenkast met zekeringen
H uisaansluiting
A ndere kabels
K wh-meter

Geen
Rode
Uien
In
Mooie
Rokken

Om een wiskundesom goed te beantwoorden, kun je denken aan FIBA

F ormule opschrijven
I nvullen wat je weet
B erekening opschrijven
A ntwoord geven

Om de formule voor snelheid te onthouden, kun je denken aan snelheidsborden. Deze geven bijvoorbeeld 50 km/u aan. Hieruit kun je afleiden dat de afstand gedeeld door de tijd de snelheid berekent

v = s/t

v = snelheid
s = afstand
t = tijd

Brons
Zilver
Aluminium
Lood
IJzer
Koper

Om de formule voor de brandpuntsafstand te onthouden, kun je denken aan Veel Boeren FIetsen

1/n + 1/b = 1/f 

Om de gaswet te onthouden, kun je denken aan 
Patrick Voskamp is een NeRT (!)

p*V = n*R*T

p = Druk
V = Volume
n = aantal
R = T = temperatuur

Om de moleculen die horen bij respectievelijk vast, vloeibaar en gas te onthouden, kun je denken aan een legoblokje, knikkers en stuiterballen

Om de onderdelen van de ontwerpcyclus te onthouden, kun je gebruik maken van de zin
Anna Probeert Uw Feestjes Ruw Te Eindigen

A nalyseren/beschrijven
P rogramma van eisen opstellen
U itwerkingen bedenken
F ormuleren uitwerkingen
R ealiseren uitwerkingen
T esten
E valueren

Je kan de lading van een anode of kathode onthouden door te denken aan het woord KNAP.
Kathode = Negatief. KN
Anode = Positief. AP
Dit maakt KNAP.

Een kathode is dus negatief geladen en een anode positief.

Voorbeelden nodig van de 3 vormen van warmtetransport? Denk aan de 3 vormen waar in een stof kan voor komen (fases)
Geleiding = door een vaste stof heen (metaal)
Stroming = vloeibare stof, zoals stromend water (douche)
Straling = gas: je ziet het niet, maar je voelt het wel.

“UIER” (van een koe).
U = I . R
spanning is stroom maal weerstand.

Als je bijvoorbeeld U = I * R ziet is het lastig om te bedenken wat nou de formule is voor I of juist R, bedenk dan:
6 = 2*3
dan is de stap naar
2 = 6/3 en 3 = 6/2,
en dus
I = U/R en R = U/I,
een stuk makkelijker.
Dit werkt met alle formules die je om moet schrijven!

Om het onderscheid te onthouden tussen spanning, stroom en weerstand, kun je denken aan
USV ISA RO

U –> Spanning in Volt
I –> Stroom in Ampère
R –> Weerstand in Ohm

Dit verschil kun je onthouden door te denken aan CON = CON en DI = DI

Convergent = samenkomen
Denk aan CONcert (bij een concert komen mensen bij elkaar)

Divergent = uit elkaar
Denk aan DIers (bij een divergerende lichtbundel gaan de stralen diverse kanten uit)

versnelling a in m/s^2

“een a-tje met een kwadraatje”.

tijd dus in het kwadraat.

De volgorde van elektriciteitsvervoer kun je onthouden met de zin
Echt Heel Veel Troep

E lektriciteitscentrale
H oogspanningsmast
V erdeelstation 
T ransformatorhuisje

Om dit verschil te onthouden, kun je denken aan 
L=L en N=N

KwaLitatief –> met letters 
KwaNtitatief –> met nummers